Дети под музыку входят в зал, встают полукругом у центральной стены. Ведущий и дети читают стихотворение «Улыбка Гагарина» автор. И. Левченко.
Я помню, солнце в этот день искрилось:
Какой был удивительный апрель!
И в сердце радость с гордостью светилась:
Из космоса Гагарин прилетел!
Его все по улыбке узнавали -
Такой улыбки не было второй!
Весь мир рукоплескал! Все ликовали:
Гагарин облетел наш шар земной!
С тех пор приблизились неведомые дали,
Осваивают космос корабли...
А начинал - российский, славный парень,
ГАГАРИН - ПЕРВЫЙ КОСМОНАВТ ЗЕМЛИ!
(Исп. «Песня космонавтов») дети садятся
Вед. Ребята, сегодня праздник - 12 апреля - « День космонавтики». 52 года назад - 12 апреля 1961 года, Советский Союз вывел на орбиту Земли космический корабль « Восток». Длительность полёта составила 1 час 48 минут. На корабле «Восток» Стартовал первый космонавт планеты Земля Юрий Гагарин. Так появилась на Земле профессия космонавт и 12 апреля отмечается Всемирный день авиации и космонавтики.
Вед. (Показывая детям фото Ю. Гагарина, читает стихотворение «Юрий Гагарин»)
Он родился под городом Гжатском,
Русский мальчик в крестьянской семье.
Имя гордое Юрий Гагарин
Знает каждый теперь на земле.
Им гордится весь мир, вся планета,
Имя Юрий у всех на устах,
Русский парень поднялся над миром,
Своё сердце России отдав.
Самый первый виток над планетой
Совершил он во славу страны,
Яркой звёздочкой в небо поднявшись
В ясный день той прекрасной весны.
Этим подвигом Юрий Гагарин,
Совершив беспримерный полёт,
На века всю Россию прославил
И великий наш русский народ.
Всё когда-то обыденным станет,
И полёт на Луну, и на Марс,
И туристов уже доставляют
На просторы космических трасс
Будет в будущем много открытий,
Бесконечен простор над землёй,
Но всегда новый шаг кто-то первый
Будет делать, рискуя собой.
Дети читают стихотворение «У космонавтов праздник!» (Автор Н. Родвилина)
Денёк особый к нам пришёл -
У космонавтов праздник!
Об этом знает хорошо
Тихоня и проказник!
И все твердят, кому не лень,
Всегда одно и тоже:
Раз я родился в этот день,
Стать космонавтом должен!
Нет, астронавтом не хочу.
Скорее - астрономом.
Я все планеты изучу,
Не выходя из дома.
Но, может, всё-таки врачом? -
Проблем в семье не будет,
Всегда подставлю я плечо
Родным и близким людям.
А путешественником стать
Мечтают все мальчишки-
Чтоб страны, земли открывать,
Писать об этом книжки.
Вед . Вот и мы сегодня с вами ребята будем путешествовать в космическом пространстве.
(Звучит муз. композиция «Спутники-космонавты» дети выполняют упражнение).
Вед. Космос мало исследован нашими учёными, уж очень он большой. Мы с вами будем его исследовать, разгадайте загадки:
Ни начала, ни конца,
Ни затылка, ни лица.
Знают все: и млад, и стар,
Что она - большущий шар. (земля)
Вед . Кто в году четыре раза переодевается? (земля)
Реб. (Земля)
Есть одна планета-сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных,
Лишь на ней одной цветут
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивлённо...
Береги свою планету -
Ведь другой, похожей, нету!
Вот ещё загадка для вас:
Ночью на небе один
Золотистый апельсин.
Миновали две недели,
Апельсина мы не съели,
Но осталась в небе только
Апельсиновая долька. (луна, месяц)
Реб . (Луна)
Ночь на небе темно-синем
Испекла румяный блин?
Из космической корзины
Прикатился апельсин?
Или блюдце золотое
Засияло в вышине?..
Фантазировать, порою,
Так занятно при луне!
Вед. На каком пути ни один человек не бывал? (млечный путь)
По тёмному небу рассыпан горошек
Цветной карамели из сахарной крошки,
И только тогда, когда утро настанет,
Вся карамель та внезапно растает. (звёзды)
(Выходят дети - на шапочках нарисован млечный путь, звёзды)
Реб . (млечный путь)
Чёрный бархат неба
Звёздами расшит.
Светлая дорожка
По небу бежит.
От края и до края
Стелется легко,
Как будто кто-то пролил
По небу молоко.
Но нет, конечно, в небе
Ни молока, ни соку,
Мы звёздную систему
Свою так видим сбоку.
Так видим мы Галактики
Родной далёкий свет -
Простор для космонавтики
На много тысяч лет.
Реб. (Звёзды)
Над Землёю ночью поздней,
Только руку протяни,
Ты ухватишься за звёзды:
Рядом кажутся они.
Можно взять перо Павлина,
Тронуть стрелки на Часах,
Покататься на Дельфине,
Покачаться на Весах.
Над Землёю ночью поздней,
Если бросить в небо взгляд,
Ты увидишь, словно гроздья,
Там созвездия висят.
Над Землёю ночью поздней,
Только руку протяни,
Ты ухватишься за звёзды:
Рядом кажутся они.
Вед . Звёзд на небе не счесть, учёные и сейчас открывают новые звёзды, они их ищут на небе с помощью мощных телескопов. А мы с вами ребята сейчас поиграем в игру « Ищи».
Продолжаем наше исследование:
В дверь, в окно
Стучать не будет,
А взойдет
И всех разбудит. (солнце)
В космосе сквозь толщу лет
Ледяной летит объект.
Хвост его - полоска света,
А зовут объект…(комета)
Реб . (комета)
Раскинув свой огнистый хвост,
Комета мчится между звёзд.
Послушайте, созвездья,
Последние известия,
Чудесные известия,
Небесные известия!
Несясь на диких скоростях,
Была у Солнца я в гостях.
Я Землю видела вдали
И новых спутников Земли.
Я уносилась от Земли,
За мной летели корабли!
По порядку все планеты
Назовет любой из нас:
Раз - Меркурий,
Два - Венера,
Три - Земля,
Четыре - Марс.
Пять - Юпитер,
Шесть - Сатурн,
Семь - Уран,
За ним - Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.
Вед. А сейчас я приглашаю вас ребята, пройти настоящие космические испытания. Вы готовы? Тогда приступаем.
Конкурс 1. «Строим ракету»
Ведущий приглашает две пары детей. Мальчики встают прямо и поднимают руки вверх, сложив ладони вместе - это ракета. Девочки должны как можно быстрее обмотать мальчиков бумажным полотенцем, которое им дает ведущий. В результате получиться настоящая ракета, причем лицо мальчикам заматывать нельзя, так как они «космонавты». Та пара, которая справится с зданием быстрее, побеждает. В награду получают медали «Главный конструктор космического корабля!»
Вед . Ракеты готовы, нужно запастись едой и напитками. Вы, конечно, знаете, что в космосе очень сложно есть из-за невесомости. Поэтому космонавтам приходится кушать особую еду из тюбиков и специальных баночек. А ведь им так хочется свежих фруктов! Давайте попробуем съесть их в невесомости.
Конкурс 2. «Завтрак космонавта»
Два воспитателя держат веревку, на которой на нитках подвешены четыре яблока. Ведущий приглашает четверых участников, которые должны как можно быстрее съесть свое яблоко, не прикасаясь к нему руками, спрятанными за спиной. Победителю вручается медаль «Космонавт-испытатель!»
Вед . Со всеми испытаниями ребята, вы справились на отлично! И За это вам, как будущим космонавтам и исследователям и покорителям планет, мы выдаем космические медали.(угощения для детей).
В космосе так здорово!
Звёзды и планеты
В чёрной невесомости
Медленно плывут!
В космосе так здорово!
Острые ракеты
На огромной скорости
Мчатся там и тут!
Так чудесно в космосе!
Так волшебно в космосе!
В настоящем космосе
Побывал однажды!
В настоящем космосе!
В том, который видел сквозь,
В том, который видел сквозь
Телескоп бумажный!
Бесконечный и необъятный космос интересен не только взрослым ученным, но и всем малышам. Они с удовольствием готовы слушать красивые легенды или необычные повествования, связанные со звездами и планетами. Поэтому День космонавтики в детском саду следует провести ярко и незабываемо. Правильно составленный сценарий праздника с играми, конкурсами, сценками поможет заинтересовать деток в изучении космоса и всего, связанного с ним. Заложенный интерес и в средней, и даже в подготовительной группе поможет в будущем им вырасти образованными, мудрыми и жаждать новых полезных знаний, открытий. Предложенные идеи обязательно понравятся всем малышам своей оригинальностью и необычностью.
Как провести интересный праздник ко Дню космонавтики в детском садике - идеи игр, конкурсов, сценок
Заинтересовать маленьких участников в выступлении поможет максимально насыщенная и увлекательная программа мероприятия. В нее нужно включить занимательные номера, игры и конкурсы. Обязательно нужно посвятить все выступление космической теме, но при этом выбрать и более узкое направление. Например, рассказать о встрече с инопланетянами, описать приключения космонавтов или рассказать о планетах и звездах. Настоящие исторические экскурсы устраивать не стоит: крохам они будут непонятны. А вот развлекательные сценки и небольшие интересные рассказы о космосе от воспитателей отлично подойдут на День космонавтики в детском саду и понравятся гостям мероприятия.
Идеи интересных игр и конкурсов ко Дню космонавтики для детского сада
При проведении конкурсов важно позаботиться, чтобы они были полностью понятны малышам, деткам было весело в них участвовать. Проводить состязания следует поочередно с другими номерами. Также следует менять количество игроков и самих участников. В качестве идей для соревнования малышей можно использовать следующие направления:
- рисование (с завязанными глазами, на время, по подсказкам друзей);
- выполнение заданий на скорость (одного для всей команды, нескольких для маленьких групп участников);
- отгадывание (загадок о планетах, звездах);
- прохождение квестов (поиск спрятанных объектов в классе).
Желательно приглашать в игры не только детей, но и их родителей. Их также можно попросить заранее подготовить увлекательные рассказы о космонавтах и выступить с ними перед крохами.
Как поставить интересные сценки к празднику космонавтики в детском саду?
Самыми занимательными для праздничного мероприятия можно считать сценки, разыгранные в "общей теме". Воспитатели должны выбрать узкое направление, определить основных персонажей и затем составить диалоги между ними. Оригинально провести праздник ко Дню космонавтики в садике помогут подобные рассуждения выступающих:
- почему светит солнце;
- почему космос темный;
- как полететь на луну;
- кто мог жить на марсе.
Увлекательные беседы помогут детям выразить свои мысли, полезно провести время с взрослыми. Правильные ответы на подобранные вопросы мамы и папы или воспитатели должны озвучивать после детских ответов.
Новые идеи для сценария ко Дню космонавтики в детском саду - для средней группы
О том, как земляне готовятся к космическим полетам, как совершают их, с восхищением сморят по современному ТВ многие детки. Нельзя забывать и том, насколько сложна эта профессия, как правильно нужно готовиться к полетам, как правильно должны питаться космонавты. Все эти факты можно использовать для включения небольших и занимательных ремарок в сценарий. Можно добавить некоторые данные и о полетах животных. А еще можно включить в сценарий на День космонавтики в детском саду задание нарисовать того человека или животного, рассказ о котором, больше всего понравился каждому малышу.
Идеи по включению номеров в сценарий праздника ко Дню космонавтики
Наиболее привлекательной тематикой для всех крох средней группы станет приключение в космосе в качестве настоящих исследователей. Они могут обыгрывать сценки в корабле, после приземления на планету. Обязательно стоит включить сценку общения с инопланетянами (например, те попросили помочь найти их диковинного животного или спасти друга). Нестандартные диалоги с элементами юмора отлично дополнят стандартный сценарий День космонавтики в детском саду для средней группы и сделают праздник действительно красочным и познавательным. Инопланетные названия для сценок детки могут придумать сами.
Интересный сценарий ко Дню космонавтики для подготовительной группы детского сада
Тематика космических приключений обязательно понравится деткам, которые сами будут изображать веселых инопланетян. Они порадуются такому предложению воспитателя и даже захотят самостоятельно сделать прикольные костюмы. Очень важно позаботиться и о красивом декорировании зала: оно должно быть необычным и красочным.
Какие номера стоит включать в сценарий ко Дню космонавтики в подготовительной группе?
Обязательно начинаться сценарий должен со знакомства приглашенных гостей и самих инопланетян. Например, они могут представиться, рассказать с какой планеты (реальной или вымышленной) прилетели, что любят кушать. После знакомства со всеми "землянами" можно провести мини-конкурс об играх. Разделив малышей на две группы, нужно дать им задание назвать как можно больше игр. А далее продолжить разговоры о космических состязаниях.
Необычные игры для сценария к празднику космонавтики - для подготовительной группы
Когда детки поучаствуютв сценках и расскажут о вымышленных играх в космосе, можно приступать к настоящим играм. Их можно построить на основании ранее озвученных выдумок или же провести простые состязания по рисованию, бегу, прыжкам, повторению движений, на внимание. Далее включить несколько смешных сценок об инопланетянах, их семьях, вернуться к конкурсам. Чередование выступлений и отдыха сделает праздник максимально интересным. А завершить День космонавтики в детском саду сценарий для подготовительной группы можно вручением прикольных подарков всем инопланетянам.
Собрав все предложенные идеи и примеры по составлению конкурсов или игр, занимательных сценок для малышей, можно подготовить для них незабываемый праздник. Это могут быть сражения космических пиратов или исследования землян - любая тематика заинтересует крох. Использовать рассмотренные примеры на День космонавтики в детском саду можно как для средней, так и для подготовительной группы. Простые тексты в сценарии, понятные рассуждения персонажей помогут крохам без труда подготовиться к мероприятию и получить от него максимум полезных и добрых эмоций.
Конспект игрового занятия для дошкольников "Путешествие в космос"
Описание : Работа разработана для воспитателей дошкольных учреждений и учителей младших классов. Для детей 6-8 лет. Работа предназначена для расширения знаний детей о космосе.Викторина для детей подготовительной группы «Путешествие в космос»
Цель: Приобщить детей к изучению космоса.Задачи : Закреплять знания детей о планетах, их место положении в солнечной системе, о профессии «космонавт», космических кораблях. Формировать и развивать связную речь.
Воспитывать дружелюбие, ответственность, выдержку, умение действовать в команде.
Развивать творческое мышление, воображение, познавательную активность, ловкость, внимание.
Материал : аудио запись с космической музыкой, разрезные картинки, эмблемы: «ракета». «звезда», тюбики с зубной пастой, тарелочки, 2 совка, 2 щетки, 2 туннели, бумажные полотенца, космические фишки, 2 корзины.
Предварительная работа : Беседы о космонавтах, солнечной системе, планетах. Чтение детской энциклопедии о космосе. Просмотр ДVД фильмов: «Путешествие на Марс», «Тайна третей планеты» Что говорят звезды». Рисование и лепка инопланетянина, аппликация тема: «Космонавт». Стихи о космосе.
Дети входят в зал под музыку
- Ребята, вы любите смотреть на небо, звезды? О чем вы мечтаете? (ответы детей)
- Какой праздник отмечают 12 апреля в нашей стране?
Воспитатель:
Да, это День космонавтики. Это праздник всех людей, которые участвуют в создании космических ракет, изучении космоса и космонавтов. Я предлагаю вам отправиться в космическое путешествие. У нас 2 команды:
- Команда «Ракета» капитан...
- Команда «Звезда» капитан…
- Перед началом полета я предлагаю командам поприветствовать друг друга.
- Команда «Звезда» приветствие: «Освещаем путь всегда!»
- Команда «Ракета» приветствие: «Долетим к любым планетам».
- Наш девиз: «Только вперед ни шагу назад».
Воспитатель:
За каждый конкурс вы будите получать космические фишки. У какой команды их окажется больше-победители.
1 конкурс «Это интересно».
Я задаю вопросы, а вы быстро отвечаете.
Вопросы к команде «Звезда»
-Сколько всего планет вращается вокруг солнца? (9)
-Место запуска ракеты? (космодром)
-Какая планета названа в честь богини любви Венеры? (Венера)
-Назовите спутник планеты Земля. (Луна)
-Одежда космонавта. (скафандр)
Вопросы к команде «Ракета»:
-Назовите планету солнечной системы, которую в древности называли «Планетой войны» за ее красный цвет? (Марс)
-Планета Сатурн чем интересна и из чего состоит? (есть кольца, состоит из камней и льда)
-Какая планета самая холодная? (Плутон)
-Назовите самую большую планету солнечной системы. (Юпитер)
-Какая по счету наша планета Земля от Солнца?
Слово жюри…
Воспитатель
: Молодцы ребята! С 1 конкурсом справились. Отправляемся в космическое путешествие, а на чем? (ракете)
2 конкурс «Строим ракету»
Приглашаю 2пары детей из каждой команды (мальчики) Встают напротив друг друга, руки вверх, сложив ладони вместе -это ракета. Остальные члены команды должны как можно быстрее обмотать ее бумажными полотенцами. Та команда, которая справиться с заданием быстрее побеждает.
Слово жюри…
Воспитатель: Ракеты готовы, отправляемся в полет.
3 конкурс «В космос вам открыта дверь.
Ну-ка сам себя проверь!
Вопросы к команде «Звезда»:
-Самая большая планета солнечной системы? Юпитер)
-Первый человек в космосе? (Ю. А. Гагарин)
-Источник жизни на Земле? (Солнце)
-Как называется упавший камень из космоса? (метеорит)
-Какие животные побывали в космосе до космонавтов? (свинки, обезьяны, попугаи, мыши…)
Вопросы к команде «Ракета»:
-Как называется человек, совершающий полет в космос? (космонавт)
-Первая женщина –космонавт. (В. Терешкова)
-Как называется самая большая звезда? (Солнце)
Слово жюри…
4 конкурс «Выход в открытый космос»
2 туннели (участники по одному проходят в «туннель», берут звезду, возвращаются и передают эстафету следующему игроку команды.
Слово жюри…
5 конкурс «Загадки»
Загадки для команды «Звезда»:
1. Освещает ночью путь,
Звездам не дает заснуть.
Пусть все спят,
Ей не до сна,
С неба светит нам она. (Луна)
2. От земли далеко
Не потрогаешь его. (Небо)
3. В специальную трубу
Смотрит всю Вселенную. (Астроном)
Загадки для команды «Ракета»
1. Рассыпалось ночью зерно,
А утром нет ничего. (Звезды)
2. В дверь, в окно стучать не будет,
А возьмет и всех разбудит. (Солнце)
3. Космонавты, крепко сели
Скоро в космос выхожу!
Вокруг Земли на карусели
По орбите закружу. (Ракета)
Слово жюри…
6 конкурс «Космический мусор»
У каждой команды щетка и совок. Игроки команды по очереди собирают мусор в корзину. Чья команда быстрее справилась та и победила.
Слово жюри…
7 конкурс «Космическая еда»
Дается 2 тюбика зубной пасты и 2 тарелочки, кто быстрее выдавит зубную пасту на тарелку (Игроки команды по очереди выдавливают пасту из тюбика).
Слово жюри…
Конкурс капитанов «Собери эмблему»
Кто быстрее соберет эмблему своей команды (Разрезная картинка).
Слово жюри…
Воспитатель:
Ребята, вы прошли все испытания и доказали, что много знаете и умеете. Мы хотим, чтоб у вас всегда появлялось желание к новым открытиям. Теперь мы можем вернуться на Землю.
Жюри подводит итоги конкурса.
Ведущий:
Я помню, солнце в этот день искрилось:
Какой был удивительный апрель!
И в сердце радость с гордостью светилась:
Из космоса Гагарин прилетел!
Его все по улыбке узнавали –
Такой улыбки не было второй!
Весь мир рукоплескал! Все ликовали:
Гагарин облетел наш шар земной!
С тех пор приблизились неведомые дали,
Осваивают космос корабли...
А начинал - российский, славный парень,
ГАГАРИН - ПЕРВЫЙ КОСМОНАВТ ЗЕМЛИ!
( Заходит ученый и размышляет)
Ученый: Почему в году 12 месяцев? А не 20 и не 25? Почему до неба нету лестницы, Чтоб дойти до звезд и их достать? Ну, а вести звезд учет, мог бы Я – Великий ученый!
Ведущий: Здравствуйте, Великий ученый! Нам очень нужна ваша помощь.
Ученый: Здравствуйте, дорогие ребята и взрослые! Слушаю, что у вас случилось?
Ведущий: Мы с ребятами пришли в зал на праздник, а какой именно разобраться не можем, знаем, только то, что ГАГАРИН - ПЕРВЫЙ КОСМОНАВТ ЗЕМЛИ!
(Ученый открывает книгу, смотрит и говорит) - Слайд № 1
Ученый: Ребята, сегодня праздник – 12 апреля – «День космонавтики». 55 лет назад – 12 апреля 1961 года, Советский Союз вывел на орбиту Земли космический корабль «Восток». Длительность полёта составила 1 час 48 минут. На корабле «Восток» Стартовал первый космонавт планеты Земля Юрий Гагарин. Так появилась на Земле профессия космонавт и 12 апреля отмечается Всемирный день авиации и космонавтики. Уважаемый, воспитатель, в нынешний век нанотехнологий, возьми вот этот диск и включи его, я для вас приготовил очень интересную информацию.
(Видео «Знаете, каким он был парнем»)
Ведущий: (Слайд № 2 – портрет Гагарина)
Он родился под городом Гжатском,
Русский мальчик в крестьянской семье.
Имя гордое Юрий Гагарин
Знает каждый теперь на земле.
Им гордится весь мир, вся планета,
Имя Юрий у всех на устах,
Русский парень поднялся над миром,
Своё сердце России отдав.
Самый первый виток над планетой
Совершил он во славу страны,
Яркой звёздочкой в небо поднявшись
В ясный день той прекрасной весны.
Этим подвигом Юрий Гагарин,
Совершив беспримерный полёт,
На века всю Россию прославил
И великий наш русский народ.
Всё когда-то обыденным станет,
И полёт на Луну, и на Марс,
И туристов уже доставляют
На просторы космических трасс
Будет в будущем много открытий,
Бесконечен простор над землёй,
Но всегда новый шаг кто-то первый
Будет делать, рискуя собой.
(Дети читают стихотворение «У космонавтов праздник!»)
Денёк особый к нам пришёл –
У космонавтов праздник!
Об этом знает хорошо
Тихоня и проказник!
И все твердят, кому не лень,
Всегда одно и тоже:
Раз я родился в этот день,
Стать космонавтом должен!
Нет, астронавтом не хочу.
Скорее – астрономом.
Я все планеты изучу,
Не выходя из дома.
Но, может, всё-таки врачом? –
Проблем в семье не будет,
Всегда подставлю я плечо
Родным и близким людям.
А путешественником стать
Мечтают все мальчишки-
Чтоб страны, земли открывать,
Писать об этом книжки.
Ученый : Вот и мы сегодня с вами ребята отправимся путешествовать в космическое пространство. (Слайд № 3 – космическое пространство )
Ведущий: Ой, как интересно! Мы с радостью, Великий ученый! Дети, отправимся в путешествие?
(Вбегает Незнайка )
Незнайка: Ага! Без меня улететь хотели!?
Ведущий: Простите! А ты кто такой?
Незнайка: Ну вот, они даже не знают кто я! Я – великий космонавт! Я первым побывал в космосе!
Ведущий: Дети! Неужели к нам пожаловал сам Юрий Гагарин! Ну, здравствуйте, простите, что сразу не признали! Ребята, он разве похож на Юрия Гагарина?
Незнайка: Не! Нет! Я не Юрий Гагарин! И вообще, я незнаю кто такой Ваш Юрий Гагарин!
Ученый: Ребята, давайте, повтори этому гостью кто такой Юрий Гагарин! (Ответ детей ). Да-да! Именно Юрий Гагарин был первым человеком, который полетел в космос и провел на орбите нашей планеты целых 108 минут.
Незнайка: Ой, подумаешь 108 минут! Я там провел бы все 200 минут! А Вы Гагарин! Гагарин!
Ведущий: Ну, ты и врунишка! А ты ведь не только не поздоровался с ребятами, ты даже забыл представиться нам!
(Незнайка встает в позу обиженного и отворачивается, передразнивая ведущего)
Ведущий: Ребята, а вы уже догадались, кто этот невоспитанный гость? Да конечно, это же Незнайка, поворачивайся к нам мы тебя узнали!
Незнайка: Ну вот, даже не интересно уже стало! Пойду я от вас!
(Незнайка идет к двери, но его останавливает ведущий )
Ведущий: Подожди, не уходи! Останься, я думаю, что тебе все же будет интересно с нами! Не уходи!
Ученый: И, правда, давай с нами путешествовать в космическом пространстве?
Незнайка (возвращается ): ну ладно, останусь. Я даже знаю, как нам с вами отправится в это космическое пространство. Все готовы к полету? Тогда – в путь! А бортовой компьютер поможет нам в нашем путешествии (дети встают на ноги и повторяют движения за Незнайкой ). Давайте произведем обратный отсчет: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, пуск! Полетели!
(танец «Недетское время»).
Незнайка: Ну вот, мы и прилетели… Ого, только посмотрите все сюда… (Незнайка показывает на экран )
(Видеоролик «Прогулка по космосу»)
Незнайка: Вот, это да…
Ведущий: Как красиво…
Ученый: Космос мало исследован, уж очень он большой. И мы с вами будем его исследовать, а начнем мы с вами с нашей планеты, которая как называется?
(Видеоролик о планете Земля )
Ученый: Звёзд на небе не счесть, вот и сейчас, мы ученые открываем новые звёзды, они их ищут на небе с помощью мощных телескопов. А мы с вами ребята сейчас поиграем в игру «Собери звезду». Слайд № 4 – «Звездное небо»
(Игра «Собери звезду»)
Ведущий:
Продолжаем наше исследование:
Ученый: Ребята, с планетой Земля мы познакомились, а вы знаете какие еще планеты есть в космосе?
Незнайка: Я знаю! Я знаю! Планета «Самоцветов», планета «Загадок», планета «Сказок», планета «Мармеладок», планета «Шуток», планета «Танцев», планета «Желаний».
Ученый: И не правильно Незнайка.
Незнайка: Как так? И не правильно? Я же назвал все семь планет!
Ученый: Их не семь! Их 9! И названия у них не такие! Смотрите вот они (Ученый показывает на экран ).
(Видеоролик «Планеты солнечной системы»)
Ведущий: Как интересно, правда, ребята? (Слайд № 5 – Космическое пространство )
(Звуковой сигнал)
Ведущий: Ученый, что происходит? Что за звуки?
Незнайка: Ой, боюсь, боюсь… помогите (бегает по залу )
Ученый: Не бойтесь! Это звуки космического корабля, что то там произошло, это сигнал с космического пространства.
Ведущий: Космического корабля? Какого?
Ученый: На каждой планете есть свои жители, которые также передвигаются на своих космических кораблях, наверно случились сбои, и к нам скоро придет житель с одной из планет.
Незнайка: А как мы его узнаем?
(В зал заходит инопланетянин)
Инопланетянин (говорит медленно, на одной ноте ): Здравствуйте, земляне!
Ведущий: Здравствуй, уважаемый Инопланетянин! С твоего космического корабля наши экипажи приняли тревожный сигнал. Что у вас случилось? Может, мы сумеем помочь?
Инопланетянин: Я не могу вернуться на свою планету, пока не соберу космические кристаллы.
Ведущий (обращаясь к детям ): Ребята, нужно помочь, жителю с другой планеты, кристаллы нужно разложить в отсеки: в красные - кристаллы красного цвета, в зеленые - кристаллы, имеющие круглую форму.
(Игра «Собери кристаллы»)
Инопланетянин: Как у вас ловко получилось собрать космические кристаллы! Молодцы, земляне! Вы замечательно справились с моим заданием! Я бы хотел показать вам свою планету, но она исчезла со звездного неба... Как же мне попасть домой? Я не умею строить ракету.
Ведущий: Не расстраивайся, пожалуйста! Мы попробуем тебе помочь. У нас в садике очень талантливые и смышленые дети. Ребята, давайте поможем инопланетянину попасть к себе домой, ведь его потеряли наверно родители.
(Дети делятся на три команды. Первой и второй команде – выложить постройки ракеты, третьей - по описанию инопланетянином своей планеты найти ее на фоне звездного неба среди прочих космических объектов)
Инопланетянин . Спасибо вам, земляне! Вы мне очень помогли. Я спешу возвратиться на свою планету.
Ведущий : Да и нам, ребята, пора возвращаться на нашу самую замечательную во всей Вселенной планету.
Ученый: Да, уважаемый педагог и дети, что то затянулось наше с вами путешествие. У меня ведь впереди столько неизвестного, неисследованного, столько нужно экспериментов провести.
Инопланетянин. А почему это она у вас самая замечательная?
Ведущий . А ты послушай нашу песню и сам поймешь.
(Песня «Разноцветная планета», сл. А. Орлова, муз. Н. Новисовой .)
Инопланетянин: И, правда, ваша планета разноцветная, ой, замечательная. Но у каждого, она своя у меня замечательная там, где я живу, а у вас, где ваш дом. До свидание, ребята! Очень приятно было познакомиться с вами! (Машет рукой и уходит )
Незнайка : И мне пора, с вами так интересно было путешествовать. Пойду Знайке и всем-всем коротышкам из Цветочного города расскажу, что я сегодня узнал. Вот они удивятся-то!
Ведущий: До свидания, Незнайка! Заглядывай к нам почаще! В нашем детском саду ты узнаешь много нового и интересного!
Ведущий: Ребята, пока наш корабль совершает мягкую посадку на Землю, расскажите, что вам запомнилось и понравилось в путешествии?
(Стихи детей)
В космосе так здорово!
Звёзды и планеты
В чёрной невесомости
Медленно плывут!
В космосе так здорово!
Острые ракеты
На огромной скорости
Мчатся там и тут!
Так чудесно в космосе!
Так волшебно в космосе!
В настоящем космосе
Побывал однажды!
В настоящем космосе!
В том, который видел сквозь,
В том, который видел сквозь
Телескоп бумажный!
Ученый: Касание... Есть касание! Все, ребята! Мы вернулись на Землю, в ваш детский сад. Сегодня мы с вами совершили интересное путешествие в космическое пространство. До новых встреч! До свидания, ребята!
Ксения Картакова
IMG]/upload/blogs/detsad-1025437-1508235137.jpg IMG]/upload/blogs/detsad-1025437-1508235070.jpg униципальное казённое дошкольное образовательное учреждение
Сузунского района
"Шайдуровский детский сад "
«Космическое путешествие »
(Сценарий праздника для детей всех групп, посвященный Дню Космонавтики )
Музыкальный руководитель : Картакова К. А
Шайдурово
Цель :
Расширять и углублять знания дошкольников о космосе .
Задачи :
Закрепить имеющиеся представления о космических ракетах , первом космонавте Ю . А. Гагарине;
Расширить кругозор детей и развить их воображение ;
Воспитать чувство патриотизма и гордости за Отечество;
Вызвать положительный эмоциональный настрой.
(В зале выключен свет,зал украшен гирляндами, фонариками, звездами. (на полу сбоку лежат мягкие детали конструктора, в разноброс, из которых должен позже быть построен корабль)
Под космическую музыку с фонариком входит инопланетянин, танцует как робот, в темноте, крутит фонариками, играет светом, но не светит на себя)
Энлэошка : Здравствуйте дети, живущие на земле! Ой, я правда на земле? А что с моим голосом? Кажется он стал таким же как у всех людей-землян? Привет Ребята!Меня зовут Энлэошка, я прилетел к вам из космоса , чтобы поздравить вас с праздником, вы знаете какой сегодня праздник? (Дети отвечают) Конечно! Мое задание выполнено! Но кажется мой космический корабль сломался , и все рации и приборы связи перестали работать, как же я теперь попаду обратно домой? (ходит в зад-вперед, задумавшись)
Придумал! Мне нужны помощники! (Подходит к детям, берет любых 5 -6 человек из разных групп и просит помочь собрать корабль по частям)
Энлэошка : Ребятишки, ваша задача собрать из мягкого конструктора сломанный космический корабль ! (Играет музыка дети собирают, строят, когда посторили садятся на свои места)
Энлэошка : Спасибо ребята, сейчас мы проверим правильно ли вы собрали? Смогу ли я на таком корабле поднятся в небо (Осматривает корабль, находит несколько бумажек свернутых,на листках изображены фото Гагарина и фото собак Белки и Стрелки)
Энлэошка : Что же это за картинки такие? (Рассматривает) Это наверное мои космические друзья положили мне с собою какие то подсказки? (Показывает первое фото Гагарина) Кто это, ребята? Может быть вы знаете? (дети отвечают, а энлэошка говорит, что не знает такого. Достает второе фото с изображением собак Белки и Стрелки) А это что за существа такие? Я таких впервые вижу (Старается от детей получить как больше информации о собаках, о Гагарине, задает вопросы кто первый летал в космос , на чем? вернулся ли обратно? После этого звучит музыка и снова гаснет свет)Появляются две собаки, ходят по залу в темноте, освещают детей и Энлэошку, создают сказочную, загадочную атмосферу.
Белка : Привет всем! Мы слышали, что здесь кому то нужна помощь?
Стрелка : Ребята, вы нас узнали? Конечно же, мы Белка и Стрелка и мы знаем о космосе абсолютно все !
Белка : Здравствуй Энлэошка, на наши рации поступил сигнал из космоса , что у нас инопланетный гость, который попал в беду?
Энлэошка :Здравствуйте, друзья, рад познакомиться! А мне ребятишки очень много о вас рассказали. Знаете, мой корабль сломался, ребята помогли мне его починить, но мы его еще не успели проверить!
Стрелка : Так давайте попробуем его завести, но чтобы он точно заработал нужно нам песенку спеть!
Белка : Ребята, вставайте скорее мы сейчас с вами будем вызывать "Помогатор" Помогатор-это такая волшебная сила, которая во всем всегда всем помогает, мы сейчас про него споем и станцуем!
(Танцуем танец Фиксики Помогатор (после танца дети рассаживаются по местам)
Энлэошка : Ну что попробуем завести? (Подходит к ракете, осматривает, крутит, в этот момент включается мелодия" Запуск ракеты, и из ракеты летят мыльные пузыри)
Ура! Ребята, получилось, вы молодцы! Вы мне смогли помочь! Я очень рад, большое вам спасибо!
Стрелка : Энлэошка, ну ты же не улетишь так быстро к себе?
Белка : Подожди, не улетай! Побудь с нами еще немного, и расскажи ребятам как там у вас в космосе ?
Энлэошка : Хорошо, я останусь, и мы с вами подготовимся для полета ко мне в гости, может быть вы когда-нибудь захотите ко мне прилететь, но сразу я вас взять не смогу для этого нужна очень хорошая подготовка!
Стрелка : А мы с ребятишками знаем что нужно для полета в космос , правда, ребята?
Белка : Мы сейчас исполним песенку про космос и всем сразу же станет все понятно
(Приглашаются все ребятишки, старшие поют, остальные танцуют. Звучит песня "Космос ")
Энлэошка : Я заметил, что вы очень много знаете о космосе , но нужно еще немножечно потренироваться, поэтому я предлагаю вам интересную космическую зарядку и представим,что мы взлетаем. Ребята, закрывайте глазки и представьте, что мы летим в космос !
(Выключается свет, звучит музыка успокаивающая, кто-то из собак читает текст, дети сидят на стульчиках и повторяют)
При отрыве от земли возникают перегрузки (откиньтесь назад, прижмитесь к спинке стула,напрягите ноги и руки.
Раз, два, скорость света! Три, четыре, - мы летим,
На далекие планеты поскорей попасть хотим
Отрыв произошёл и в космосе невесомость (можно поболтать руками и ногами) .
Невесомость наступает, все кружится и летает.
Стрелка : Представили? А теперь давайте сделаем еще одну разминку,только для этого вставайте все на ножки
Разминка- космодром
Все готово для полета--- (руки вперед, вверх)
Ждут ракеты всех ребят---(руки вместе над головой)
Мало времени для взлета---(шагаем на месте)
Космонавты встали в ряд--- (прыжок, руки вверх, хлопок)
Поклонились вправо, влево, ---(наклоны)
Отдадим земле поклон---(наклоны вперед)
Вот ракета полетела--- (прыжки на двух ногах)
Опустел наш космодром--- (присели)
Белка : Энлэошка, как ты думаешь? Теперь мы готовы к полету? Хорошо подготовились?
Энлэошка : Даже не знаю, а как вы будите справляться с невеосмостью? Как будите кушать? Пить?
Стрелка : Точно, как то мы об этом не подумали, давай ты нас немножечно тоже подучишь?
Энлэошка : Хорошо, давайте! Для этого мне нужно 4 человека (Берет двух из ясельной или среденей группы, двух из старшей, можно больше)
И так, ваша задача накормить своих друзей без рук (Правила игры : С одной стороны будут стоять два человека, которые будут кормить (Старшие, с другой два (младшие, которые будут есть. Задача кормящих взять ложку в зубы, зачерпнуть в нее еду, без помощи рук и донести не уронив до детей, которые будут есть. Каждый кормит своего напарника. А задача детей, которых они будут кормить, тоже без помощи рук поймать еду в ложке. (для примера показываем друг с другом)
(Дети садятся на свои места)
Белка : А я возьму еще несколько космонавтов для подготовки (Проводит конкурс с шариками, детям даются по одному шарику подкидываюся в верх, ребенок должен не дать упасть шарику, но не касаться руками, можно поддерживать головой, плечами, носом, можно двигаться по залу, но шарик не должен падать)
Стрелка : Ну все справляются хорошо, но чего то нам все равно не хватает, может быть проверим еще разок ваши знания? Я предлагаю отгадать вам загадки
Чудо-птица, алый хвост,
Прилетела в стаю звезд.
(Ракета)
Состоит из точек свет,
Полна горница планет.
(Космос )
Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный (Телескоп)
Телескопом сотни лет
Изучают жизнь планет.
Нам расскажет обо всем
Умный дядя (астроном)
Астроном - он звездочет,
Знает все наперечет!
Только лучше звезд видна
В небе полная (звезда)
До Луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая (Ракета)
У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски : «астронавт» ,
А по-русски (Космонавт )
Космонавт сидит в ракете ,
Проклиная все на свете -
На орбите как назло
Появилось … (НЛО)
В черных дырах темнота
Чем-то черным занята.
Там окончил свой полет
Межпланетный (звездолет)
А галактики летят
В рассыпную как хотят.
Очень здоровенная
Эта вся. (Вселенная)
Энлэошка : Какие вы все молодцы! Я так рада,что прилетела сюда и подружилась с вами! И вам Белка и Стрелка большое спасибо, но мне пора улетать! Я жду вас к себе в гости, как только вы повзрослеете!
Белка : Ну, что ж, раз тебе пора, то мы с ребятами проводим тебя! До скорой встречи, Энлэошка, мы обязательно прилетим к тебе в гости! Счастливого полета!Ребята, нам нужно всем закрыть глазки, чтобы нас не ослепил яркий свет ракеты, когда Энлэошка будет взлетать, давайте, дружно закроем глазки и прокричим : "Счастливого пути!"(Кричат несколько раз, звучит музыка, в этот момент Энлэошка убегает за двери, быстро убираем детали ракеты)
Стрелка : Ребята, скажите же, что все таки хочется прокатится на ракете, хоть нам еще и рано? Но все таки так хочется?Давайте мы сейчас с вами тихонеко встанем и взлетим? Хотите? Только тссссс, это будет наш секрет!Проходите скорее все через люк и присаживайтесь на места на корточки (на полу расскладываем обручи, дети входят через обруч-люк) взлетать мы будем прямо от сюда (Звучит песня про космос , про взлет, представляем,что мы летим на ракете)
Белка : Полет наш прошел просто отлично! Мы снова на земле!Все были достойными космонавтами ! Но нам пора возвращаться в группы, поэтому выходим из ракеты так же через люк, всем большое спасибо, были рады с вами познакомится и полетать! До скорых встреч (В дверях ставим обруч, дети уходят через него под музыку" И снится нам не рокот космодрома ")
